Sabtu, 04 Maret 2017

Multimedia pembelajaran kimia hasil pengembangan


MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA HASIL PENGEMBANGAN

Alat Uji Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit


Baiklah media ini sangat cocok pada kelas X semester II dapat dijumpai materi tentang Larutan yang membahas tentang Larutan Elektrolit dan Larutan Nonelektrolit. Salah satu cara untuk membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit adalah dengan membuat alat uji larutan elektrolit dan nonelektrolit. Berikut ini adalah tata cara pembuatan alat uji tersebut.

Reaksi dapat berupa nyala lampu dan timbulnya gelembung. Berikut ini informasi akan timbulnya nyala lampu dan gelembung pada hasil percobaan.
Apabila nyala lampu terang dan gelembung yang dihasilkan banyak, berarti larutan tersebut termasuk Larutan Elektrolit Kuat.
Apabila nyala lampu redup/tidak menyala dan gelembung yang dihasilkan sedikit, berarti larutan tersebut termasuk Larutan Elektrolit Lemah.
Apabila lampu tidak menyala dan tidak ada gelembung, berarti larutan tersebut termasuk Larutan Nonelektolit.

Langkah selanjutnya yakni prosedur kerja dapat dilihat di materi selengkap nya  dapat dilihat dalam video yang telah kami upload ke youtube dengan link berikut :https://www.youtube.com/watch?v=SGqW1kpJpOU


12 komentar:

  1. Assalamualaikum. Saya ingin bertanya. Adakah kendala yang anda alami dalam pembuatan media ini ?

    BalasHapus
    Balasan
    1. kendala yang saya alami yaitu lampunya yang tidak menyala, kemudian kabelnya tidak menghantarkan listrik, baterainya yang tidak berfungsi, itu karena kurang telitinya kami dalam merangkai alat tersebut.

      Hapus
  2. assalamualaikum. saya ingin bertanya prinsip apa yang di gunakan pada media yang anda buat? terimakasih.

    BalasHapus
    Balasan
    1. Prinsip nya yaitu agar siswa yang kita ajarkan mudah mengerti dan dapat memahami serta membedakan larutan yang diuji, apakah termasuk larutan elektrolit kuat, lemah dan nonelektrolit.

      Hapus
  3. Assalamualaikum . . .
    Seperti kita ketahui, bahwasannya media itu digunakan sebagai alat bantu agar dapat memudahkan bukan semakin menyulitkan dalam proses pembelajaran. Nah, saya ingin bertanya menurut anda bagaimana cara anda apabila seseorang yang ingin menguji larutan elektrolit atau non elektrolit mendapat kendala dalam mengumpulkan alat & bahan ? apaka ada cara yang lain, yang lebih mudah, jelaskan dan berikan contohnya ? Terima Kasih

    BalasHapus
    Balasan
    1. Kita seorang guru bisa mencari bahan yang mudah di jumpai dan mudah ditemukan, seperti air jeruk dan garam untuk elektrolit kuat dan larutan gula untuk yang non elektrolit. Terimakasih

      Hapus
  4. Assalamualaikum wr. wb
    saya ingin bertanya sudah cocokkah media yang anda gunakan ini diterapkan diterapkan disekolah?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Menurut saya sudah karena alat peraga ini memang sudah cukup jelas untuk menjelaskan materi yang mau kita uji, dan media ini juga alat dan bahan bisa kita cari dengan mudah.

      Hapus
  5. Hai lilis. terimakasih atas postinganmu. saya ingin bertanya, apakah media pengembangan yang kamu buat ini belum diterapkan di masing-masing sekolah? mohon tanggapannya lilis. terimakasih

    BalasHapus
    Balasan
    1. Media yang kami buat ini sudah banyak digunakan di sekolah sekolah, karena alat dan bahan nya mudah di cari , dan sangat mudah di praktekan, trimakasih

      Hapus
  6. bagaimana jika media yang anda terapkan ini membuat siswa menjadi tambah bingung terhadap materi tersebut?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Bingung atau tidak nya anak didik itu tergantung dari yang mengajarkannya, yaitu guru jadi kita sebagai seorang guru jangan sampai membuat siswa itu bingung, karena media di buat agar siswa mudah mempelajarinya.. Jika siswa bingung itu berati bukan media untuk siswa. Terimakasih

      Hapus